编者按 从想要“当贪官”的学生到“五道杠”少年，一系列事件引起了社会公众对于家庭教育的热烈讨论。随着物质生活条件越来越好，如何教育孩子成了一个越来越大的问题。家庭教育中存在着很多问题，例如如何爱孩子，怎样让孩子学会尊重他人，家长怎样言传身教等等，这些对孩子的成长来说都是非常重要的。有怎样的教育，就会培养出怎样的孩子。在“六·一”儿童节前夕，孩子和父母，双方都说出了自己的心里话。经过汇总与对照，希望对大朋友和小朋友都能有所启发。

　　学生论坛

　　榜样胜于雄辩

我的父母是农民，虽然没有多少文化，但他们是我心中的“教育专家”。

　　我上初中时，父母和邻居家因为种菜发生了纠纷。第二天早上，我发现邻居正在破坏我家田里的菜，就马上告诉了父母。而父母并没有像我想象的那样立刻去找邻居讨个说法，而是什么动静都没有。过了好几天，我忍无可忍地问父母为什么这么窝囊，被人欺负还不做声。父亲对我说：“何必为了这样的小事去吵，菜砍了可以重新种，这样的小事，让一让就过去了。”后来邻居觉得很不好意思，主动来跟父亲道歉。

　　这是农民说出来的话，做出来的事。并不是所有农村人都难缠，农村一样有豁达的人。这件事深深地影响了我，无论是在学习还是生活中，每当我与别人发生小摩擦、小矛盾时，我总会想起父母对我的教育，一笑而过。

　　如今，我已上大学。我认为家庭教育很重要，父母的榜样作用对孩子是潜移默化的。正所谓，“父母是孩子最好的老师”。

　　关怀改变了我的命运

　　还记得高二以前的我，留着长长的头发，带着几个“小兄弟”到处惹事。我生活在单亲家庭，父亲整日为生计奔波，每个月除了给我钱时和我惹事后对我打骂外，基本不会出现。那时，考大学对我和父亲来说是一个奢望。

　　高二那年，我又在学校惹事了，父亲照例被老师请到学校开家长会，我在办公室外等了好久，心里只是害怕回家后父亲的打骂。那天，父亲将我带回了家，没打没骂却做了许多好吃的东西。那晚，父亲和我聊了很久。父亲对他以前的“棍棒教育”向我道歉，我哭了。从那以后，不论我犯了什么错，他再也没有打过我，只是用自己的行动感染我。

　　闲暇时，他给我做好吃的，和我聊天，倾听我的心事。我暗下决心，一定要考上大学，报答父亲的良苦用心。我开始远离那帮“小兄弟”，全心全意投入学习。而我也成了父亲关注的焦点，每个星期二他都会来学校给我送好吃的。我内心燃起对未来从未有过的希望……

　　现在，我已经大三了。如今的我，还保持着每周和父亲通一次电话的习惯，喜欢听父亲的教诲，喜欢将自己的快乐和悲伤向父亲诉说，我已决定考研，向着我梦中的校园进发，也为实现父亲对我的期望。

　　假如高二那年，父亲还是坚持“棍棒教育”，我不敢想象自己的今天会是什么样，是父亲的关怀改变了我的命运。

　　周口师范学院 赵万明

　　我该如何爱你们

　　我很小的时候就被放在爷爷奶奶家寄养。父母因为工作调动的关系，一年回不了几次老家，每次回来总会带很多玩具熊，热情地往我怀里塞，而我总是羞怯地躲开。爸妈最多也只是在家呆一下午就匆匆赶回单位。从我开始记事起每年都是这样，我房间里堆满了各式各样的玩具熊，但是脑海里却没有一点父母关爱的记忆。

　　我渐渐习惯了这样的生活。上大学了，父母升迁了，他们依旧很忙。我们彼此都不怎么打电话，即使有，也是几句简单的节日问候，客气地回答对方的问话，根本不像其他同学那样跟父母无所不谈，我对他们没话说，他们对我也没有。

　　大二那年，妈妈出了车祸，左腿受了伤。我也不知为什么，得知这个消息，我并没有那种心急如焚，立马想要飞奔到妈妈身边的那种感觉。我从容地收拾好东西，登上了回家的火车。到达妈妈病房的时候，房间里站满了前来探望的人，看见我，爸爸责备道：“你妈都这样了，你怎么还不紧不慢的？”妈妈很失望，盯着我说：“难道拿钱买都买不回你的心吗？”我很委屈，想哭可又哭不出来，就这么傻傻地站了一下午。

　　回学校的路上我一直想着爸妈的话，真想对他们说，我不是不关心你们，我也知道我应该爱你们，可是我跟你们真的没有太深的感情，你们总是想用物质交换感情，难道这都是我的错吗？妈妈，你说对了，我的心不是你拿钱能买回的。我要的是你们的爱，不是玩具熊，也不是钱。这样的教育我接受不了。请有相关经历的父母们好好反思一下吧！

　　老师观点

　　勿让道德教育成孩子成长盲点

　　父母是孩子的第一任老师，家长的言行将直接影响到孩子的成长。教育孩子我认为应做到如下几点：

　　首先，教育孩子要与时俱进。这如同经济发展一样，处于不同经济发展阶段其所采取的政策措施也各异，对孩子的教育亦然。现在孩子接受的新事物渠道比以前更宽，途径更多了，所接受的理念也更超前。父母们若一味照搬以前的方式，根本不能解决实质性问题，只会令孩子们更反感，叛逆的行为更激烈，得不偿失。

　　其次，家长要试着与孩子进行角色互换。例如让孩子做点家务，并学着采购家庭需要的生活用品，这既能让孩子体验做父母的不易，又可以增强孩子的自理能力。在角色互换过程中，父母也可以观察和孩子互动时哪些是孩子的不足之处，哪些是孩子的强项。通过这种方式父母和孩子好好联络感情，交流思想，建立亲子互相信赖、互相尊重的和谐相处关系。

　　最后，言传身教非常重要。在孩子的成长过程中，家长不能只是片面说教，这样会有失偏颇，家长应该做到言传身教相结合。特别是在道德教育方面，家长要给孩子起表率作用，以身作则，否则家长的不良言行将直接影响孩子的成长。

　　总之，成才先成人，家长在教育孩子时一定要重视道德教育这一块，不能一味满足孩子们物质上的需求，而忽视做人的教育。浙江省 小卢

　　家长谈心

　　要给孩子做个好榜样

　　有一次我到幼儿园接孩子，正碰上孩子同班一小男孩的父亲接儿子出来，这位父亲问儿子：“今天在幼儿园有人欺负你吗？”小男孩响亮的声音：“没有！”父亲又说：“要是有人惹你，你就狠狠地打，打坏了有爸爸呢！”我的心一下揪紧了。接孩子回到家问起这个小朋友，孩子说这个小朋友很霸道，经常抢别人东西，还踢小朋友：“有一次他把帅帅推倒了，帅帅的牙都磕掉了。”我不敢鼓励孩子跟这个小朋友“斗争”，只好叮嘱自己孩子离他远点。

　　孩子就像一张白纸，与父母朝夕相处，受父母影响最大。虽然言教只是教育的一个方面，但不正确的言教无异于教唆，对孩子的成长不利。在培养孩子良好道德品质方面，家长的言传身教是十分重要的，如果家长能够给孩子做一个好榜样，那对孩子的健康成长是有益的。

　　“己所不欲，勿施于人”，家长应该教孩子遇事多考虑一下他人的感受，能够设身处地地为他人着想，培养孩子的同情心。当然更多的是注意自己的言行，给孩子树立一个榜样，一个做人的榜样。

　　拿什么教育孩子

　　作为教育者，在孩子面前家长和教师应率先垂范。

　　作为家长，要求孩子“好好学习，天天向上”，自己却不学无术，不是沉迷于麻将就是网络游戏，这样怎能教育出好孩子？

　　作为教师，有些人除了课本，不读任何书籍，教案全部在网上“百度”，来到课堂，却教育学生“多读书、读好书”。殊不知，经常出入办公室的课代表们，已经把教师们在办公室里的所作所为看在眼里，当你在教室里侃侃而谈时，还有什么说服力？

　　曾经有一位教师对家长发出了这样的呼吁：别在电脑上偷菜了，给孩子做做早饭吧！这是针对学生们不吃早饭就上学的现象来说的。有很多家长，尤其是年轻、赶时髦的家长，玩得很疯狂，在办公室玩，在家也玩，对孩子只是给点钱，让他们自己去买早点吃，很少过问孩子的学习和生活。

　　我们拿什么来教育孩子？拿自己！父母是孩子的第一个榜样，也是孩子认识社会的第一面镜子。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。如果家长和教师自己也能做到“好好学习，天天向上”，何愁孩子不成才呢？

　　江苏省沛县湖西中学 华德阳

　　观点集萃

　　要求孩子做到的，家长最好先做到。就像你对孩子说100遍不要闯红灯，只要你带着他闯一次红灯，这100次的努力就会归于零。

　　——江苏省阜宁县 钱丽娟

　　作为父母，要放下架子，把自己放在与孩子平等的位置上，努力寻求与孩子心灵上的沟通。要尊重孩子，使他们从中感受到父母对他们的尊重和他们自身的价值，并由此学会尊重父母、尊重他人。