01、21世纪的“文化中国”——要掀起全民学经典活动(介绍、解读 四书五经)
02、《常理举要》与社会公德
03、三德教育:在家讲美德、社会讲公德、职业讲道德
04、儒商时代——情商的源泉:经典文化——解读《论语》
05、送你一件法宝——当今社会领导艺术初探(《老子》简析)
06、领导干部如何当好君、亲、师(懂得换位思考)
07、孝亲尊师 德育之本 半部《论语》治天下
08、为政以德——送你一个锦囊----《论语》
09、孝悌忠信,立世之本、做人之本——(从三纲五常说起)
10、礼仪廉耻,国之四维。四维不张,国乃灭亡(寡廉鲜耻弊病的缘由)
11、怎样才能 家和万事兴?——从落实《弟子规》说起
12、《弟子规》是传家宝——适宜各种人群的德行启蒙教材
13、家教之根本_——母教 从“三太”之德说起(印光大师的启示)
14、浅谈人生“四个阶段教育”(幼儿、童蒙、少年、成人)
15、四种教育环境(家庭、学校、社会、因果教育(先成人后成才)
16、四种教育理念势在必行——(仁爱与兼爱、人格教育、一门深入、重在实践)
17、社区建设依“六合”(见解、言语、思想、行为、纪律、利益)
18、家长如何当好孩子的第一任老师(父母必学)
19、为孩子求学把关——切莫进入误区(成人与成材)
20、从“八个小狗儿抬老虎”谈幼儿教材的负面影响
21、《来自水的信息》给我们的启示——做阳光心态的好人
22、厚德载物——母亲的襟怀(从胎教开始的人生导师——母亲的德性最重要)
23、天下兴亡 我的责任(沈阳人大补“师德课”说明了什么?)
24、微笑——“人生最好的通行证”(人的阳光心态是事业成功的资粮)
25、谈谈人生的三个舞台——政治、戏剧、生活(找好自己的位置)
26、迷乱的星空——媒体的错位给青少年造成了贻害
27、别给子女帮倒忙——隔代教育进入误区
28、从明星家长团拯救少年犯谈起——榜样的作用无穷
29、一孝安天下 不做法官抄《孝经》(河南某法院庭长,抄《孝经》送有情)
30、一师教万代、一经传万世、一言解百惑、一语树才良(解读《弟子规》)
31、佛学与医学:一拜治百病、一念解千忧(戒、定、慧三学与人体科技)
32、教子有益方——传统文化与德行教育
33、河南漯河的现象说明了什么(36万人诵读《弟子规》源于市委的重视)
34、四书、五经是“正经”,读正经的人才做“正经事”
35、“小娘、新娘、老娘”之解读,“大人与小人”之今说(女人与母亲的差异)
36、师德与师道尊严——谈本人在教学实践中的点滴体会
37、“色身与慧命” 父母与老师的使命各不相同
38、悄然而起的弥陀村、安养院、念佛堂说明了什么(河南慈济佛堂见闻)
39、四摄法与和谐社会
40、学会为他人鼓掌
41、我能为近邻做什么
42、八荣八耻何人落实?(从初中生马小川的一件小事说起)
43、换位思考,善解家庭矛盾
44、大事与儿戏(浅谈当今社会的婚姻恋爱观)
45、解读“古之学者为己,今之学者为人”的求学、事业观
46、读书到底为什么
47、烧香磕头求什么(从当今信仰危机看宗教信仰的人群亟待专家、善知识引领)
48、解读《孝经》
49、“缺德教育”害死人——谈教育的次第
50、“浮躁病”如何根治(针对青春期、更年期人群)
51、入世之道论坛(与大学生交流职场纵横谈)
52、突击考研与突击学位晋级不是好现象 你到底为社会、为家庭回报了什麼?
53、也谈 大学的十个缺失
54、八荣八耻与五伦八德
55、和谐社会 从心开始
56、启蒙教育当从老五篇开始(三、百、千、弟、孝)
57、书法课当从“六书”源起(六种书写方法)
58、落实德行教育典范,从浙江舟山落实孝的文化教育说起
59、文武诵经典——走进经典时代的漯河
60、和谐中国应从和谐家庭开始
61、不爱学生的老师就不会得到学生的尊敬
62、有多大的心量,就有多大的能量
63、讲经典唱经典 其乐融融(教唱经典诵读主题曲 诵 )
64、人痛苦,在于追求错误的东西
65、觉悟的人不需要安慰
66、高尔夫文化与我国传统的乡射礼
67、阳光、空气、水分、土壤(多想别人少想自己)
68、哲学魅力
69、天价幼儿园一年学费10万,原来90%教师是外籍
70、孟母学堂缘何遭扼杀
71、孟母三迁是扼杀儿童天性吗:
72、从一中学发生踩踏事件说《弟子规》的重要性
73、好歌大家唱 每周一歌 1国歌2三大纪律八项注意2感恩的心4母亲……
74、养不教父之过,教不严师之惰 家长与学校的责任
75、推荐三大纪律八项注意新唱
76、人出了问题 自私,骄傲。仇恨,诡诈,恶毒。贪心,虚伪和污秽的私欲所控制
77、关于商道(道德 道理)
78、关于资源整合(未被发现的机会 交换的资源 提升的价值 提供的服务 创造的发明 开拓的市场连接的资料)
79、关于创新思维(创新途径 、加减乘除、转、用)
80、家庭是全世界最重要的企业
81、如果幸福是结果,为何不是现在
82、珍惜应该珍惜的 把握应该把握的 (原谅、感谢、发现、忘记、接受)
83、成功人士的第八个习惯:要做到卓越需要热情
84、找到自己的心声(有待开发的天赋)
85、表达你的心声(展景、自律、热情和良知)
86、同一心声:探求共同愿景(价值观和战略)
87、感不到有人需要我是为什么
88、夕阳无限好(一个中心两个基本点三忘、四有、五要)
89、守约而施博者善道也
90、家为国本,家齐国治;成教於国,不出家理
91、妇德女道:姑娘道、媳妇道、老太太道
92、三纲三从—真理之道
93、朋友之道
94、传统教育的五项义务新说(夫妇、父子、兄弟、亲戚、朋友)
95、让世界充满爱
96、童蒙养正---颠扑不破的真理不容紊乱
97、从1/5的年轻人企图一夜暴富说开去---
98、奥林匹克——永恒的冠军
99、影子——自私自利的果报
100、从大学生竞聘餐厅服务员看当今就业观
101、托起今天的太阳----幼儿教育当从国学下手
102、幼儿时期的教育关键是什麽
103、和谐社会需要良好明智的家庭教育
104、孩子----你是天下母亲的骄傲(介绍河南叶县赵要举)
105、怎样才算光宗耀祖?
106、感恩的心-----从母难日说起
107、以身演教的典范--(介绍妙真法师 陈晓旭)
108、中国媳妇----哑巴新娘、我爱我夫我爱子
109 和谐大计,教心为本.-- 一名的哥的心里话
110 漫舞高歌唱盛世,国学架起"东方虹"-- 青岛电视台<校园风>新作
111 何谓名师?名师者,"明师"也,依法不依人
112 儒释道文化浅析:儒之中庸待人,佛之慈悲爱众,道之无为调心
113 一花引来万花开,从浙江义乌江南教育集团学国学说起
114 幸福的最高境界是无求,生活的最高境界是无悔,处事的最高境界是无欲
115 背经典与背广告词--儿童黄金记忆阶段的天性不可误导
116 有钱了,干什麽?-- 从幼儿恶心广告词看媒体之错误导向
117 不学<论语>学奥特曼,你将来要做什麽样的人?
118 穿汉服,是缅怀祖先.没有犯天条;你缘何不舒服?
119 京师大学堂与今日师范院校的使命有何不同?
120 到底谁是蜡烛?老师?还是学生?
121 儒家八德 道教九美德 佛家八正道之比较初探
122 抄股--今日社会之时尚?还是弊病?
123 420万件彩珠拼图---残害儿童的杀手
124 母爱是天性,爱母是人性;从母亲节看人性的复苏
125 推介道家经典<太上感应篇>
126 道通天地--介绍道教九美德
127 世界上宗教有哪些?
128 中国人是无神论吗?
129 中国是无宗教的国家吗?
130 推介一部好影片<观世音传奇>
131 命运可以改变--不信命运信自己,介绍新片<了凡>
132 <天下父母>是最好的教材,学校要组织起来观看 讨论
133 伟人传--介绍古印度圣贤 悉达多
134 以利相接亡,仁义相接王,解读<孟子>仁政思想与和谐社会的关系
135 爱在哪里,哪里就有感动;志在哪里,哪里就有成功 民工子弟学校见闻
136 内求致福,外求召祸;到底是谁的错?从我家的房顶事件谈修身的体会
137 我的父亲母亲---老母93岁诞辰和先父100周年诞辰纪念
138 我的八个兄弟姐妹是如何尽孝的?
139 写给同胞的一封信
140 和谐拯救危机,和谐化解冲突
141 今日桃花园--庐江汤池小镇
142 中华民族该认祖归宗了
143 为师者,当立志做治世之师
144 中考制度的重大改革--提高素质教育质量
145 推进素质教育必从<弟子规>下手
146 温总理看望免费师范生的叮咛语
147 如何坚守教师的心理道德底线?人生观 世界观 一切献给祖国
148 五伦与五常--传统文化与传统美德
149 学习要有三心:信心 决心 恒心
150 读书是学习 摘抄是整理 写作是创作
151 学习方法:一回生 二回熟 三回成朋友
152 读《马列》与读《通鉴》,孰能受益
153 也说俗语:小娃勤爱死人,小娃懒莫人管
154 文化修养=懂事 有见识 对己 对人 对万事万物懂得多,见识高
155 推广国学--你们都是兼职 只有我是全职!
156 把吉祥的祝福传达给别人时---您就是吉祥使者
157 大学生校外租房?是学习,还是姘居
158 省级干部炸死情妇---干部作风如此烂,谁该承担?
159 从五电台涉性节目被停,看政府的态度
160 电视剧每年浪费30亿,该谁买单?
161 (9省区)六千万救灾金被挪用说明了什么?
162 我国独生子女之展望,独生子女掌权时代将导致的社会弊端有哪些?
163 爱情,亲情,友情,家庭 释折
164 如何看待今日再婚家庭子女的尽孝。百世莫忘先祖德,千秋永盼后人贤--介绍叶公家训
165 今日孝子--- 我的一双儿女
166 教育部门的新招法?中小学生集体舞---其实是教育的误导
167 如何化解青春期儿女与更年期母亲的冲突
168 中国是无神论的国家吗?从〈神话与传说〉到神洲5号看天意民心
169 毛泽东〈六亿神州尽舜尧 〉就是宣扬“能为者是之”的真理。
170 何谓圣贤?他们的成才之路
171 从传统的地方官“举孝廉、送忤逆”看中华民族教育的大根大本。
172 两情若在长久时,又岂在朝朝暮暮?我的家庭、爱情观
173 分居八年的夫妻今日之恋爱观
174 知恩报恩:推荐〈跪羊图〉、〈孝道之歌〉
175 经典精唱;全国学经典推陈出新案例:泸剧、黄梅戏曲调唱《三字经》、山歌对唱《刘三姐》曲调唱《弟子规》。
176 〈孝经〉: 从“身体发肤,不敢毁伤;孝之始也”。看今日校园自杀现象,--- 家庭、和教育部门都该承担责任
177 读“四书”〈孟子〉〈梁惠王章 上〉何必曰利?亦有仁义而己。
和谐文化大讲堂经典教育讲座目录
来源:综合
责任编辑:和谐中国网
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