《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》学而篇第六条“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”的文义以三字一句，两句一韵编纂而成，分为5个部分加以演述；具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育。后经清朝贾存仁修订改编，并改名为《弟子规》，是启蒙养正，教育子弟敦伦尽份防邪存诚，养成忠厚家风的最佳读物。《弟子规》这本书，影响之大，读诵之广，仅次于《三字经》。“弟子”是指一切圣贤人的弟子，“规”“夫见”意思是大丈夫的见解。所以是每个人、每一个学习圣贤经典、效仿圣贤的人都应该学的。

    “父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒……”1月28日，在呼和浩特市海东路人和小区的小广场上，三位小朋友大声地背诵着《弟子规》，稚嫩的背书声吸引了过往的居民。记者惊奇地发现，除了这3个孩子外，在小广场上玩的其他孩子，有好多都会背《弟子规》。“我们上学的时候每天早晨课前都诵读《弟子规》，现在放假了，每天也要背一背，这样才不会忘掉呢！”一位小朋友对记者说。

    丰富多彩的学习方式

    寒假前，记者来到了呼市海新小学，在四年级（2）班，身着旗袍的包广艳老师正坐在钢琴前，感情投入地弹唱着台湾知名音乐家李子恒创作的歌曲《跪羊图》，而教室正前方的多媒体大屏幕上，展现的是一幅小羊跪地哺乳的画面。优美而充满情感的弹唱和小羊跪母的情景图，让听课的学生和来参加互动的家长都为之动容。当包老师弹唱到高潮处，在座的很多人都流下了感动的眼泪，就连包老师自己也哽咽了。这是海新小学校本课程《弟子规》中的一节课。

    包老师说：“每次讲这些课的时候，我内心深处那些最人性、最善良的东西就会被激发出来，我想听课的孩子们也会有这种感觉。”从2008年开始，海新小学为加强学生的德行教育，把《弟子规》作为校本课程，通过多种形式的授课方式，取得了良好的效果。

    “《弟子规》的文字表述方式类似于《三字经》，虽然读起来朗朗上口，但背诵和理解就不那么容易了。尤其是对于幼儿园的孩子和小学生，这个阶段的孩子们是最好动、好玩，理解和沟通能力又相对较差的一个年龄段。让孩子们背诵较枯燥并真正理解，需要合适的方式方法。”海新小学副教导主任王海军说。

    据了解，该小学为了让《弟子规》的学习不流于形式，在课程的讲授中不拘一格，不仅对课本进行解读，更主要的是通过诵读、演讲、班队会和小品等不同形式，让学生切身体会《弟子规》的内容。同时还通过开展礼乐课、绘画日记、形体课程等活动，将《弟子规》与思想品德、美术体育等学科结合起来，这样既提升了学生对这门学问的兴趣，也可以让孩子们在玩乐之中记住并理解其中的道理。

    与海新小学相比，呼和浩特市一些幼儿园的《弟子规》学习方式则相对单一，主要以背诵为主。今年5岁的杨景贤是呼和浩特市尚贤幼儿园的一名小朋友。对于他来说，背2000多字的《弟子规》是小菜一碟，从头到尾连一个字都不带卡壳的。杨景贤说，他们班的小朋友都会背。但问到他《弟子规》里的某些内容是什么意思时，这位小朋友就说不清楚了。

    “孩子这么小，不需要强求他们理解这些内容，但他们在小时候把这些国学的精华记住了，不但能锻炼他们的记忆力，而且随着年龄的增长，日积月累，国学文化中的很多思想会渗透到他们的日常行为中，将为他们一生为人处事奠定基础。”市民贾女士说。

    学生、家长、专家众说纷纭

    不管《弟子规》课程学习形式如何，对于正在接触这本书的孩子而言，或多或少还是有一些影响的。

    海新小学二年级（2）班的赵庆琳，通过学习《弟子规》，懂得了很多道理，最近家里人总是夸她懂事了。“以前，我是‘小公主’，吃东西时先紧着自己，不懂得先让家里的长辈吃。现在，有了好吃的，我就会让爷爷、奶奶先吃，因为，‘或饮食，或坐走，长者先，幼者后’嘛。”八九岁的小庆琳，毫不掩饰自己进步的骄傲感。

    孩子是一张白纸，学校、家庭、社会教什么他们就会学什么，而且很容易被塑造。但对有独立辨别能力的成人来讲，他们对像《弟子规》这类的国学进校园是褒是贬呢？

    杨景瑞的爸爸杨先生谈到当代对孩子的教育问题时，非常提倡孩子们从小就开始学习国学。“我不但支持儿子学《弟子规》，我还希望他能学《论语》、《三字经》、《千字文》等。因为这都是我们中国文化的精髓，它能教会一个人怎样做人的。”

    市民王女士与杨先生有着一致的看法，也表示孩子们从小应多接触一些国学。 “我儿子在幼儿园大班时就接触到了《弟子规》，当时我不以为然，现在两年过去了，儿子都上一年级了，不仅会背《弟子规》，还会讲一些有关孝亲、敬人的小故事。这些我原来以为只是小孩子一时的兴趣而已,可直到有一天，他颤悠悠地给我端来一盆洗脚水时，我才意识到《弟子规》的作用。从儿子这里，我也深受启发，所以每次去母亲家，我总要给腿脚不灵便的母亲洗澡、剪指甲、换衣服。”王女士现身说法，她从儿子身上看到了《弟子规》带来的好处。

    记者在采访中发现，大多数人对孩子学习《弟子规》持赞成态度，但也有一部分人认为，《弟子规》是否能引导幼儿园和小学生健康成长现在还不能妄下结论，它涉及到教师素质、家长反应、孩子的接受方式等多个环节。也有人担忧，21世纪和几百年前是截然不同的两种社会形态，如果把那个时候的主流教育拿来教育当代的孩子，会不会误导、束缚孩子的思想，从而与现代社会脱节？

    内蒙古社会科学院研究员张锦贻对儿童是否应该学习诸如《弟子规》之类的国学有自己的看法。她认为，国学是我国传统文化很重要的一部分，是老祖宗留下的智慧结晶，其中精华的东西我们应该传承。但对当前的小学生，尤其是幼儿园的孩子们，要以一种适合于他们的方式去学。学校和家长要知道孩子们在想什么，他们想要什么。如果教育方式得当，让孩子们学习国学的积极意义是不可否认的。但这种教育，既要有持续性，也要有与之相结合的学校、家庭、社会的环境氛围，即家长和老师的言传身教，以及社会的良好风气。只有这样，才能不流于形式，才能得到更好的效果。（记者 王连英）

    编辑絮语

    《弟子规》是依据孔子的教诲编成的。它首先要求孩子们在日常生活中做到孝敬父母，友爱兄弟姐妹；其次在一切言行中，要谨慎、讲信用；和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有仁德的人，并向他学习。近几年，随着社会对中小学生道德教育的重视度提高以及国学热的兴起，《弟子规》又被很多学校作为一门课。我区的一些幼儿园、小学也逐渐加入了此行列，有的学校甚至把其作为校本课程，以此来加强对学生的德行教育。

      附：

【李耀君道德教育报告•全国巡讲】

用道德力量应对现代社会危机
 
——当代社会道德问题和对策思考
 
主讲：和谐中国网总编、《弟子规》现代修订者、北师大兼职教授 李耀君
 
【适用对象：党政机关、企事业单位、大中小学校，会议论坛等，时间：1～2小时】

      【报告提纲】
      一、对目前一些社会现象的梳理（诸如：连续发生的校园安全事件、富士康连跳事件、赵作海冤案……）
      二、造成目前社会现象的深层次原因分析（传统文化道德教育是如何缺失的）
      三、解决目前社会问题的对策探讨（如何用道德力量应对现代社会危机，促进和谐社会建设。

      【内容提要】李耀君教授认为，当前诸多社会问题，如：买官卖官、贪污腐败、数起校园血案、连续跳楼事件、问题奶粉、问题疫苗、赵作海冤案……等等，其根源均在于人们的伦理道德出了严重问题，导致了人们“一切向钱看”，拜金主义严重、漠视公平正义、思想道德沦丧等。这些问题的产生有着复杂的的社会历史文化原因；而解决这一问题的主要方法，就是在全民中开展中华传统文化和伦理道德教育。李耀君从社会历史发展、国内国际形势纵横剖析，引经据典，发人深思，有利于促进和谐企业、和谐校园、和谐机关及和谐社会的建设。

      【主讲简介】李耀君，1966年生，中共党员。和谐中国网总编辑，《弟子规》现代修订者，北师大兼职教授，担任多家机构顾问。毕业于陕西师大政治教育系。曾担任过高中思想品德课教师、大型国企办公室主任、社团机构秘书长、报社总编等。
2005年负责“和谐中国网”以来，以“传播和谐文化，促进社会和谐”为己任，创办《和谐中国》要文专刊、和谐文化大讲堂、和谐中国书画院等，组织开展“和谐中国万里行”等大型活动，社会效益良好。

      特别是他根据胡锦涛“要全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕”的指示精神修订的《弟子规》（现代修订版），并在全国发起“全民学习《弟子规》”活动，在各地巡讲报告，引起强烈反响；同时联合众多党政机构、爱心企业、学校、社团组织和个人等携手向社会各界广泛赠阅。其中向清华附中全体师生赠送了3800册，向新疆华山中学捐赠8000册，向天津市未管所捐赠500册，向北京关心下一代启智特教学校赠送300册，等等。

      李耀君还以他的书法作品多次参与社会公益活动。尤其是他书写的温家宝总理诗句“莫道今年春将尽，明年春色倍还人”被中央、国务院及有关部委党政领导和英国剑桥大学博物馆等国内外有关机构收藏。多次参加“爱心活动”，资助弱势群体。其中2009年在救助白血病患者刘冬青的爱心义卖活动上，其书法作品拍卖所得5800元全部捐赠；2010年“六一”前夕，将其书法作品义卖所得3000元捐赠给打工子弟学校，等等。

      【“全民学习弟子规”活动简介】和谐中国网在全国倡议发起开展“全民学习《弟子规》活动”。活动宗旨是“传播中华和谐文化，提高国民道德素质”；活动口号是“全民学习弟子规 ，家和国和天下和”；活动的三个目标是：初期目标，全国每家一本弟子规（现代修订版）。中期目标，全国每人一本弟子规（现代修订版）。最高目标，让中国的弟子规走向世界 ；工作方式是：“联合爱心机构，宣讲赠送传播；小孩带动大人，城市带动农村；学校带动企业，企业带动社会；北京带动全国，中国带动世界。”

      网址：www.hxzg.net     邮箱：hxzg.net@163.com TM：330835268
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活 动 宗 旨
传播和谐文化 促进社会和谐 
 

活 动 口 号
全民学习弟子规  家和国和天下和 
 

三 个 目 标
初期目标：全国每家一本弟子规（现代修订版）
中期目标：全国每人一本弟子规（现代修订版）
最高目标：让中国的弟子规（现代版）走向世界 
 

工 作 方 式
联合爱心机构  合作赠送传播
小孩带动大人  城市带动农村
学校带动企业  企业带动社会
 北京带动全国  中国带动世界