【10月16日】世界粮食日(《粮食赋》)
发表时间: 2025-10-16来源:和谐中国网书院

纪念1016日世界粮食日

粮食赋

和谐中国网书院 李耀君

乾坤初定,万物循生。神农尝草而后有五谷,后稷教民故而辟农耕。春雷动而犁铧破土,秋露凝而镰月挥星。一粒一穗,皆承日月精华;千仓万廪,俱载风雨深情。

观夫稻浪翻金,麦云涌雪。黍垂紫玉之珠,豆结青瑶之玦。陇上躬耕者,背灼炎天;场边挥帚人,鬓沾霜屑。春播希望于膏壤,秋收圆满于周阕。此乃天地人三才共力,方得颗粒如玦。

昔者七载桑林雨,商汤祷天;三年岐山荒,周民采蕨。管仲治齐开盐铁之利,李悝辅魏立平籴之策。贾谊上疏忧廪虚,郑国凿渠润禾黍。可知粮为社稷之本,食乃苍生所怙。

今观寰宇,北畴南亩。机械轰鸣而代牛马,科技精进以抗虫蠹。袁公研穗,化千顷碱滩为沃野;院士育秧,使万年荒原生嘉谷。然则宴席犹见残羹冷,市井尚闻奢靡曲。当思“十户人家炊烟起,半碗粟米汗滴成”之古训,须记“丰年要当歉年过,有粮常想无粮时”之箴铭。

值此世界粮日,临风寄意:愿五风十雨润嘉禾,九域同耕太平岁。使仓廪实而知礼义,百姓安而颂清世。如此,则人间无饥馑之哭,天下有永续之食!

 

【注释】

1周阕——周:指“一周”、“循环”、“完整的一圈”。 阕:原指音乐或诗词的终止、段落。在这里引申为“终结”、“完成”。 因此,“周阕” 的整体意思是:一个完整的周期或过程圆满地结束。它不仅仅指秋天收割这个动作的完成,更蕴含着春华秋实、天道酬勤、循环圆满的深层意境。它将农民的辛勤劳作和大自然的四季轮回,升华到了一个富有诗意和美感的境界。

2桑林雨——久旱之后降下的甘霖,尤指因君王诚心祈求得来的、解救万民的及时雨。它超越了自然现象,成为仁德、诚心、上天感应与政治清明的象征。

这个典故源自商朝的开国君主商汤祈雨的故事,记载于《吕氏春秋·季秋纪·顺民》等古籍中。商汤建立商朝后,国内遭遇了长达七年的特大旱灾,河流干涸,田地龟裂,民不聊生。为了解除灾厄,商汤决定亲自向上天祈雨。他在都城郊外一个叫“桑林”的地方设立了祭坛。商汤的祈祷并非单纯乞求,而是进行深刻的自我检讨。他列出了六条可能导致天灾的政治过失(如政令不当、民有饥色、宫室奢华等),向上天质问:是不是因为我施政有误,才让百姓遭受如此苦难?如果真是如此,请千万不要因我一人之过,而殃及万民。为了表示最大的诚意,他决定以自身作为祭品。他剪下自己的头发和指甲,沐浴净身,然后登上堆满柴火的祭坛,准备自焚以祭天。商汤的至诚感动了上天。就在仪式即将开始时,天空乌云密布,降下了倾盆大雨,旱情得以解除。

从此,“桑林”便成为了一个祈雨的圣地,而“桑林雨”也就被赋予了多重崇高的含义:1君德感天:象征着一位仁德的君主,能够为了百姓的福祉而勇于自我牺牲,其诚心可以感动天地。(2)天人感应:体现了中国古代“天人合一”的哲学思想,即人间统治者的德行会与上天的意志相通,并直接影响到自然现象。(3)救世甘霖:特指那种在危急关头降临的、能拯救万民于水火的希望和转机。

本文中使用这个典故,起到了以下作用:(1)构建历史纵深:将粮食问题置于一个宏大的历史背景中,说明自古以来,农业和民生就是治国安邦的头等大事。(2)树立典范:以商汤祈雨作为正面典范,强调了为政者心系苍生、勇于担当的责任感。(3)烘托主题:通过描述古代应对粮食危机的艰难,反衬出粮食的珍贵,以及“粮为社稷之本”的核心思想。

总之,“桑林雨”不仅仅是一场雨,它是一个承载着中国古代政治理想、道德观念和文化精神的重要符号,是仁政、诚心与天佑的完美结合。

【附:作者简介】李耀君,1966年出生,陕西渭南人,陕西师大政教系(哲学)毕业,人文学者,国学教育指导师,“国学疗愈”倡导者(国学疗愈师),和谐中国网创始人,《弟子规▪人之规》现代修订者,和谐书院院长,台湾孔子学院特聘教授,曾担任央视《星光大道》评委,兼任多家企事业单位文化顾问。撰有《中华文化系列歌诀》《国学经典导读》和《国学疗愈》《人文随笔》等。中央电视台、《人民政协报》和《联合国友好画报》等媒体先后报道。

延伸阅读 

http://www.hxzg.net/html/39-13872.html




附:【李耀君“国学疗愈体系”背景解读系列】

1、国学疗愈是现代身心灵的治愈之道

http://www.hxzg.net/html/62-14466.html

2、国学疗愈:一场关乎健康与福祉的认知革新

http://www.hxzg.net/html/62-14481.html

3、【国学疗愈赋】

http://www.hxzg.net/html/62-14480.html

4、国学疗愈的理论与实践

http://www.hxzg.net/html/62-14468.html

5、“国学疗愈师”需要具备哪些素养? 

http://www.hxzg.net/html/62-14469.html

6、哪些人需要进行“国学疗愈”? 

http://www.hxzg.net/html/62-14467.html

7、为什么说大部分人都需要国学疗愈?

http://www.hxzg.net/html/62-14470.html

8、疾病多为心病——论国学疗愈的必要性

http://www.hxzg.net/html/62-14471.html

9、身体的症状大都是心灵发出的求救信号

http://www.hxzg.net/html/62-14472.html

10、国学疗愈是极其重要的非药物疗法

http://www.hxzg.net/html/62-14473.html

11、【10月10日:世界精神卫生日】

国学疗愈为世界精神卫生注入东方智慧

http://www.hxzg.net/html/62-14474.html

12、国学疗愈:以古人之智慧 疗今人之心身 

http://www.hxzg.net/html/62-14477.html


李耀君《国学经典导读》选刊链接

一、儒家四书(大学、中庸、论语、孟子)

《大学》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14285.html 

《中庸》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14286.html

《论语》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14280.html 

《孟子》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14289.html

二、儒家五经(诗、书、礼、易、春秋)

《诗经》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14298.html

《尚书》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14300.html

《礼记》导读 

http://www.hxzg.net/html/62-14295.html 

《易经》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14283.html

《春秋》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14301.html

三、儒家十三经

(“十三经”之《周易》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》《论语》等见上“四书五经”,其余如下)

《周礼》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14303.html

《仪礼》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14302.html

《左传》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14305.html

《孝经》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14290.html

《尔雅》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14306.html

…………

四、道家文化

《道德经》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14281.html

…………

五、佛家文化

《金刚经》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14307.html

…………

六、综合

《黄帝内经》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14310.html

《阳明心学》导读(儒家为主,兼容佛道)

http://www.hxzg.net/html/62-14291.html

《王凤仪言行录》导读(融合儒释道)

http://www.hxzg.net/html/62-14292.html

《乐经续义

http://www.hxzg.net/html/62-14407.html

【横渠四句】张载关学与“四为句”

http://www.hxzg.net/html/62-14396.html

………… 



【附】延伸阅读

【李耀君文化随笔】选刊链接——

儒家文化与儒教:历史脉络与概念辨析 http://www.hxzg.net/html/62-14316.html

道家与道教:同源异流的中国智慧

http://www.hxzg.net/html/62-14317.html

佛文化的三重维度:智慧·学说·信仰

http://www.hxzg.net/html/62-14318.html


中国人应该过自己的父亲节和母亲节》

http://www.hxzg.net/html/62-14402.html

汉字之殇与重生:一场跨越世纪的文明辩证法

http://www.hxzg.net/html/62-14315.html

《读懂汉字,就是读懂中国》

http://www.hxzg.net/html/62-14311.html

《设立国家汉字文化节议》

  http://www.hxzg.net/html/62-14313.html

《谷雨与仓颉造字的文化渊源》

http://www.hxzg.net/html/62-14312.html

《清明节:在记忆的微光中寻找永恒》

http://www.hxzg.net/html/62-14294.html


曹全碑——出自陕西合阳县的中华瑰宝

http://www.hxzg.net/html/62-14344.html

《汉字书法及其功能价值演变的思考》

http://www.hxzg.net/html/62-14274.html

论评价历史人物的全面性

http://www.hxzg.net/html/62-14446.html

 

《商相伊尹对中医药和健康养生的贡献》

http://www.hxzg.net/html/35-14276.html

《祝由术的起源发展和现代意义》

http://www.hxzg.net/html/35-14271.html

身心合一的健康养生之道 

http://www.hxzg.net/html/62-14333.html

《呦呦鹿鸣处:一个名字里的文明预言》

http://www.hxzg.net/html/62-14299.html

《再生医学之父——徐荣祥赋》 

http://www.hxzg.net/html/35-14282.html

 

《一位基层理论工作者的思想先声》

http://www.hxzg.net/html/62-14444.html

中国共产党赋(庆祝建党104周年)

http://www.hxzg.net/html/62-14416.html

《陶行知教育思想》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14359.html

大家都学《家庭规》家和业兴福相随

http://www.hxzg.net/html/62-14354.html

商务社交礼仪基本常识

http://www.hxzg.net/html/62-14351.html

知识产权的双刃剑:在保护与共享间寻找平衡

http://www.hxzg.net/html/62-14324.html

“世界读书日”《读书赋》

http://www.hxzg.net/html/62-14320.html

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