【春节特稿】我们今天怎样孝敬父母?(附《中华孝道赋》)
发表时间: 2026-02-21来源:和谐中国网书院

【春节特稿】

我们今天应该怎样孝敬父母

李耀君

孝,是中华文化的根脉,是流淌在我们血液里的伦理基因。然而,时代的巨变让“孝”这个古老命题面临全新的语境——当父母生活在数字时代之外,当我们大多数人在都市奔忙而他们在故乡老去,当传统的“晨昏定省”被空间距离阻断,我们应该怎样孝敬今天的父母?

一、以理解为基石,看见父母的时代烙印。

我们的父母,大多是从物质匮乏年代走来的一代人。他们习惯省吃俭用,看不惯我们大手大脚甚至是“浪费”;他们相信熟人社会,对网络世界充满警惕;他们把全部希望寄托在孩子身上,因此难免过度关切。真正的孝,不是试图改造他们,而是理解这些行为背后的历史逻辑。当我们不再因他们的节俭而烦躁,不再为他们的固执而气恼,我们才真正读懂了那代人的生命历程。

二、以耐心为桥梁,陪他们跨越数字鸿沟。

这个时代跑得太快,快得让父母成了数字世界的“移民”。当我们不耐烦地夺过手机替他们操作时,我们夺走的是他们融入这个时代的权利。真正的孝,是像当年他们教我们说话走路那样,耐心教他们使用微信视频、电子支付、健康码。每一次耐心的讲解,都是在帮他们保留与这个世界连接的尊严;每一分温和的陪伴,都是在对抗他们被时代抛弃的恐惧。

三、以独立为前提,让父母获得真正的解放。

传统孝道中“父母在,不远游”的束缚,在流动的现代社会中已不太适用。今天,我们努力工作、经营好自己的生活,本身也是一种孝。当我们能独立承担人生责任,不再让父母为我们的生计担忧;当我们经营好婚姻、教育好下一代,让父母享受含饴弄孙之乐而不必过度操劳,我们就在用现代方式诠释着“孝”的真谛——让父母从“养儿防老”的重负中解脱出来,开始属于自己的人生。

四、以陪伴为温暖,在精神世界里彼此照亮。

物质赡养固然重要,但今天的父母更渴望的是精神的慰藉。每周固定的视频通话,节日里精心挑选的礼物,偶尔带他们尝试新的生活方式——这些都在传递一个信息:你们依然在我生命最重要的位置。更重要的是,学会聆听他们的人生故事,尊重他们的人生智慧。当父母感受到被需要、被尊重,衰老带来的无力感就会被亲情的温暖消解。

2012年8月13日,由全国妇联老龄工作协调办、全国老龄办等单位共同发布了新二十四孝行动标准。这份标准内容很具体,涵盖了从物质赡养到精神关怀的多个方面:(1)常回家看看:经常带着爱人、子女回家;节假日尽量与父母共度;每周给父母打个电话。(2)关心父母生活:为父母举办生日宴会;亲自给父母做饭;父母的零花钱不能少;为父母建立“关爱卡”。(3)重视精神沟通:仔细聆听父母的往事;对父母的爱要说出口;打开父母的心结;常跟父母做交心的沟通。(4)支持父母发展:教父母学会上网;支持父母的业余爱好;支持单身父母再婚。(5)关注父母健康:定期带父母做体检;为父母购买合适的保险;和父母一起锻炼身体;(6)创造共同回忆:经常为父母拍照;带父母一起出席重要的活动;带父母参观你工作的地方;带父母去旅行或故地重游;适当参与父母的活动;陪父母拜访他们的老朋友;陪父母看一场老电影。这为我们今天孝敬父母提供了一个重要的行动参考。

孝的真谛,千年未变,变的只是表达方式。“昏定晨省”到“视频问候”,从“父母在不远游”到“带着父母去旅行”,从“身体发肤受之父母”到“关注父母的身心健康”——形式在变,内核永恒。今天,最好的孝敬,是让父母在急剧变化的时代里依然感受到被爱、被尊重、被需要;是在我们奔向未来的同时,不忘牵着他们的手,让他们也感受到这个时代的温暖与美好。因为我们都知道,有一天我们也会老去。今天我们对待父母的方式,正是明天孩子对待我们的模板。在这个意义上,孝敬父母,就是在为我们自己的晚年铺路,为这个社会的伦理秩序奠基。


中华孝文化概述

和谐中国网书院

孝文化是以“孝”为核心的文化现象,涵盖人的内在情感与外在行为准则两大层面。它是中华传统文化中具有根源性和原发性特质的核心观念,也是使中华文明区别于其他古代文明的重要文化现象之一。

一、孝的起源与演变

孝观念在尧舜时代就已产生,《尚书·尧典》记载舜“克谐以孝”,奠定了中国孝文化的第一块基石。殷商时期,孝主要表现为对祖先的崇拜与祭祀,具有浓厚的宗教意义。至西周,孝完成了从宗教意义向伦理意义的转型,开始增添敬奉在世父母的新内容,周人把对祖先的祭祀明确表述为“享孝”“追孝”。

春秋战国时期,儒家对孝文化进行了系统化的伦理总结。孔子极大地丰富和扩充了孝的内涵,把“养”与“敬”结合起来,并提出“几谏”的原则,更重要的是“仁”诠释“孝”,提出“孝悌也者,其为仁之本欤”,确立了孝在儒家思想体系中的基础性地位。孟子从性善论出发为孝道提供人性论基础,提出亲亲—仁民—爱物”的推衍序列。

二、孝文化的经典化与制度化

汉代是孝文化发展史上至关重要的阶段。理论上,儒家推出了孝文化经典《孝经》,将孝提升至“天之经,地之义,民之行”的崇高地位。《孝经》提出“夫孝,始于事亲,中于事君,终于立身”,沟通了忠孝关系,为“以孝治天下”提供理论根据。实践上,汉代统治者通过制度和政策对孝行进行规范、表彰和弘扬:惠帝四年“举民孝弟力田者复其身”,文帝十二年“赐三老、孝者帛人五匹”,武帝元光元年“初令郡国举孝廉各一人”。至此,孝成为全民共识的伦理观念,《孝经》也成为上至皇家、下至庶民学校的必读教材。

宋明以后,在家族文化复兴过程中,孝悌之道成为家训族规的中心内容。孝道伦理与法律、制度、民俗习惯紧密结合,成为重要的社会制约力量。法律将“不孝”列为“十恶”之罪,财产、亲属容隐、留存养亲等各项制度无不体现出对孝道的偏袒和保护。

三、孝的文化内涵与当代意义

从内涵上看,孝有狭义与广义之分。狭义的孝主要包括善事父母、追念祭祀祖先、继承先祖德业等含义。《尔雅》定义为“善事父母为孝”,《说文解字》解释为“从老省,从子,子承老也”。广义的孝则由家庭道德推广为社会道德,涵摄了一切合乎传统伦理的行为规范。爱、敬、忠、顺是孝道的伦理精神本质,爱心生于自然亲情,敬意生于上下伦理。

孝之所以成为传统道德的“元德”、中国文化的基石,主要有三方面原因:

一是父母与子女之间的天然亲情

二是人的文化寻根意识,即“万物本乎天,人本乎祖”的报本返始观念;

三是维护传统社会秩序的客观需要,在家国同构的格局下,孝不仅属于家庭伦理,也必然成为一种政治伦理

四、新时代的孝文化传承

随着近代以来王朝的毁灭和家族的崩解,孝文化曾遭到冲击。

进入新时代,孝文化正经历由传统向现代的转换。习近平总书记明确指出,“要把弘扬孝亲敬老纳入社会主义核心价值观宣传教育,建设具有民族特色、时代特征的孝亲敬老文化”。2012年,全国老龄办等单位发布“新二十四孝行动标准”,将传统孝道融入日常生活。

当前,孝文化的当代意义在于凝聚家庭、和谐社会、培育感恩意识与家国情怀。

传承孝文化,既要挖掘其现代价值,营造社会氛围,也要完善制度保障,让孝亲敬老的传统美德在新时代绽放光芒。

 

中华孝

和谐中国网书院 李耀君

乾坤立极,孝为德先;华夏承宗,仁以孝源。《孝经》垂训,立身之本;《论语》十九处言孝悌,《百孝篇》八百言劝慈安。古传廿四孝行,流芳简册;今立新廿四规条,焕彩人间。孝之道,贯古今而不变;孝之理,通天地以常存。

稽夫上古,孝肇人伦。身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也;立身行道,扬名后世,以显父母,孝之终也。孔子答问,无违为要;曾子传道,慎终追远。父在观志,父没观行,三年无改,斯谓孝纯;父母之年,一则以喜,一则以惧,寸心常殷。敬而养之,非徒菽水;顺而安之,不在金樽。孝非虚誉,行在微尘;孝非矫饰,情本天真。

逮乎世远,孝典弥彰。负米百里,不忘亲养;扇枕温衾,以慰高堂。怀橘遗亲,童心至孝;涌泉跃鲤,孝感穹苍。古之孝者,以诚为髓,以敬为筋;以顺为脉,以爱为津。然时移俗易,事异理新,去其迂拘,存其真淳,孝行当随时代,孝心不改秋春。

于是观今之孝,不泥古章。新礼二十四,温情贯日常:归宁常伴,节序同堂;生辰置酒,亲调羹汤;音问频通,零用充盈;关爱建档,往事共听;教亲网联,留影珍藏;心声坦露,心结舒扬;雅好相扶,再婚相将;体检定期,保险备详;深谈款语,嘉会同光;观儿执业,伴亲远翔;晨练偕行,故旧相访;老片重温,岁月留香。此皆日用之常,尽是孝之衷肠:养其身,更安其心;帮其志,更助其慧。

孝之大义,非独事亲。入孝出悌,为仁之本;齐家治国,以德化民。自古忠臣,多出孝子;天下廉士,率本慈恩。孝能睦族,孝可兴邦;孝和气象,孝润乾坤。百行以孝为纲,万善以孝为根;羊羔跪乳,乌鸦反哺,物犹如此,人岂无恩?

嗟乎!时不待人,亲不待我。生前尽孝,方为真孝;死后追思,徒唤奈何?孝不分贫富,孝不论男女;孝不在粉饰,孝只在真心。承《孝经》之旨,循《论语》之训,诵《百孝》之篇,行新孝之韵,守古孝之诚,开今孝之温。

伟哉中华!孝脉绵长;大哉孝道!日月同光。上以事亲,下以教后;内以修身,外以安邦。愿我炎黄,世守孝德;九州黎庶,共沐孝风。家因孝而和,国因孝而盛;人因孝而正,道因孝而隆。斯道永存,斯德长崇;孝传万代,福满寰中。

【注释】

1.乾坤:天地。《周易》中,乾为天,坤为地。

2.孝悌(tì):孝顺父母,敬爱兄长。悌,指弟弟顺从兄长。

3.垂训:流传下来的训诫。垂,流传下去。

4.简册:古代连编成册的竹简,即史册、书籍。

5.焕彩:光彩四射。焕,光明、光亮。

6.稽(jī)夫:考察那、追思那。稽,查考、考证。夫,文言发语词或代词。

7.肇(zhào):开始、初始。

8.慎终追远:指慎重地办理父母丧事,虔诚地祭祀远代祖先。终,指父母去世。远,指祖先。

9.菽(shū)水:豆和水,指最平凡的食品。常用“菽水承欢”形容虽贫寒但尽心孝养父母。

10.逮(dài)乎:及至、到了。逮,到、及。乎,语中助词。

11.弥(mí)彰:更加显著。弥,更加。彰,明显、显著。

12.负米:指“子路负米”的孝行典故,形容奉养父母的艰辛。

13.扇枕温衾(qīn):指“黄香扇枕”的孝行典故。夏天扇凉枕席,冬天暖热被窝,形容侍亲至孝。衾,被子。

14.怀橘遗亲:指“陆绩怀橘”的孝行典故。把橘子藏在怀里带回去给母亲吃。遗,赠送、给予。

15.涌泉跃鲤:指“姜诗涌泉跃鲤”的孝行典故。孝感天地,屋旁忽涌泉水,每日跃出双鲤,供母食用。

16.穹(qióng)苍:苍天。穹,中间隆起、四周下垂的天空形状。

17.迂拘(yū jū):迂腐拘泥,指拘守旧规,不切实际。

18.归宁:回娘家看望父母。旧时指已嫁女子回母家省亲。

19.羹(gēng)汤:泛指菜肴和汤食。羹,五味调和的浓汤。

20.音问:音讯、书信。

21.舒扬:抒发、解开,使心情舒畅。

22.雅好(hào):高雅的爱好。

23.相将(jiāng):相互扶持、相助。此处指对父母再婚给予理解和支持。

24.入孝出悌:在家孝顺父母,出外敬爱兄长。语出《论语·学而》。

25.率(shuài)本:大都来源于、大抵以……为本。率,大概、大抵。

26.嗟(jiē)乎:感叹词,相当于“唉”、“啊”。

27.徒唤奈何:白白地呼喊着“怎么办”,形容无可奈何,空自悲叹。

28.炎黄:炎帝和黄帝,代表中华民族的祖先。此处指炎黄子孙。

29.黎庶(shù):黎民百姓。黎,众。庶,众多。

《中华孝道赋》白话

天地确立法则,孝道是道德的首位;华夏传承宗脉,仁爱以孝道为根源。《孝经》流传下来的训示,是立身处世的根本;《论语》中十九处讲到孝悌,《百孝篇》用八百字劝人慈爱安宁。古代传下二十四孝的故事,在史册中流芳百世;如今确立新二十四孝的规条,在人间焕发光彩。孝的道理,贯穿古今不会改变;孝的法则,通达天地而永恒存在。

追溯上古时代,孝道开创了人伦。身体毛发皮肤,都是从父母那里得来的,不敢毁伤,这是孝的开始;立身行道,扬名后世,以此来显耀父母,这是孝的最终目标。孔子回答别人的提问,说孝就是不要违背礼法;曾子传承孝道,主张谨慎地办理丧事、追念祖先。父亲在世时看他的志向,父亲去世后看他的行为,三年不改父亲的正道,这才是纯正的孝;父母的年纪,不能不记在心里,一方面为他们的长寿欢喜,一方面为他们的衰老担忧,这份心意要常常保持。孝敬父母,不只是供给粗茶淡饭;顺从父母让他们安心,不在于用金杯玉盏。孝不是虚浮的名声,要践行在细微处;孝不是矫揉造作,情感本就出于天性。

到了后世,孝的典范更加显著。为父母背米百里之外,不忘供养亲人;夏天扇凉枕席、冬天暖热被窝,只为安慰父母。把橘子藏在怀里带给母亲吃,是孩子的纯孝;孝心感动苍天,涌出泉水跃出鲤鱼。古代行孝的人,以诚心为精髓,以恭敬为筋脉;以顺从为脉络,以关爱为渡口。然而时代变迁风俗改变,事情不同道理也要更新,去除那些迂腐拘泥的旧规,保存其中真诚淳朴的内核,孝行应该跟随时代发展,孝心却不会改变,像春秋一样永恒。

于是看今天的孝道,不拘泥于古代章法。新二十四孝,用温情贯穿日常:经常回娘家陪伴父母,节日里和父母团聚一堂;父母生日时置办酒席,亲自为他们调制羹汤;常常通电话问候,给父母备足零用钱;为父母建立健康档案,陪他们回忆往事;教父母学会上网,为他们拍照珍藏;向父母坦露心声,帮他们解开心中郁结;支持父母的爱好,理解他们再婚;定期带父母体检,为他们购买合适的保险;和父母深入交谈,带他们出席喜庆聚会;让父母看看自己工作的地方,陪伴父母去远方旅行;清晨和父母一起锻炼,陪他们拜访老友;陪父母重温老电影,让岁月留下美好回忆。这些都是日常生活中的小事,却都是孝道的真情实意(四个层次):既要养护好父母的身体,更要安顿好父母的心灵使他们心情愉悦;既要帮助父母实现人生的志向,更要帮助父母学习传统文化增强人生智慧。

孝的大义,不只是侍奉双亲。在家孝顺、在外敬爱兄长,是做人的根本;齐家治国,要用德行教化民众。自古以来的忠臣,大多出自孝子之家;天下的廉洁之士,都源自慈爱的恩德。孝能使家族和睦,孝能使国家兴盛;孝带来祥和气象,孝润泽天地乾坤。各种品行以孝为总纲,万般善事以孝为根基;羊羔跪下吃奶,乌鸦反哺母亲,动物尚且如此,人怎能没有感恩之心?

唉!时间不等人,父母不等待我们。父母在世时尽孝,才是真正的孝;死后追思祭祀,又有什么用呢?孝不分贫富,孝不论男女;孝不需要粉饰,孝只在于真心。继承《孝经》的宗旨,遵循《论语》的教诲,诵读《百孝篇》的篇章,践行新孝道的精神,守护古代孝子的真诚,开创现代孝道的温情。

伟大啊中华!孝的命脉绵延久长;崇高啊孝道!如日月同放光芒。对上侍奉父母,对下教育后代;对内修养身心,对外安定家国。愿我们炎黄子孙,世代守护孝德;九州百姓,共同沐浴孝风。家庭因孝而和睦,国家因孝而昌盛;人因孝而正直,道因孝而兴隆。这孝道永远存在,这孝德永远尊崇;孝传扬万代,福充满寰宇。

【附:作者简介】李耀君,1966年出生,陕西渭南人,陕西师大政教系(哲学)毕业,人文学者,国学教育指导师,“国学疗愈”倡导者(国学疗愈指导师),和谐中国网创始人,《弟子规▪人之规》现代修订者,和谐书院院长,台湾孔子学院特聘教授,曾担任央视《星光大道》评委,兼任多家企事业单位文化顾问。撰有《中华文化系列歌诀》《国学经典导读》和《国学疗愈》《人文随笔》等。中央电视台、《人民政协报》和《联合国友好画报》等媒体先后报道。

延伸阅读 

http://www.hxzg.net/html/39-13872.html




【李耀君“中华文化”系列赋选】

《中华文化赋》

http://www.hxzg.net/html/62-14502.html 

《中华养生赋》

http://www.hxzg.net/html/35-14503.html 

《中华素食赋》

http://www.hxzg.net/html/38-14495.html 

《中华中医赋》

http://www.hxzg.net/html/35-14498.html 

《国学疗愈赋》

http://www.hxzg.net/html/62-14480.html 

《中华茶赋》

http://www.hxzg.net/html/35-14504.html 

《中华酒赋》

http://www.hxzg.net/html/35-14507.html





【附】李耀君《国学经典导读》选刊

一、儒家四书(大学、中庸、论语、孟子)

《大学》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14285.html 

《中庸》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14286.html

《论语》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14280.html 

《孟子》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14289.html

二、儒家五经(诗、书、礼、易、春秋)

《诗经》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14298.html

《尚书》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14300.html

《礼记》导读 

http://www.hxzg.net/html/62-14295.html 

《易经》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14283.html

《春秋》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14301.html

三、儒家十三经

(“十三经”之《周易》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》《论语》等见上“四书五经”,其余如下)

《周礼》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14303.html

《仪礼》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14302.html

《左传》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14305.html

《孝经》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14290.html

《尔雅》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14306.html

…………

四、道家文化

《道德经》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14281.html

…………

五、佛家文化

《金刚经》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14307.html

…………

六、综合

《黄帝内经》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14310.html

《阳明心学》导读(儒家为主,兼容佛道)

http://www.hxzg.net/html/62-14291.html

《王凤仪言行录》导读(融合儒释道)

http://www.hxzg.net/html/62-14292.html

《乐经续义

http://www.hxzg.net/html/62-14407.html

【横渠四句】张载关学与“四为句”

http://www.hxzg.net/html/62-14396.html

………… 


【李耀君“国学疗愈体系”背景解读系列】

1、国学疗愈是现代身心灵的治愈之道

http://www.hxzg.net/html/62-14466.html

2、国学疗愈:一场关乎健康与福祉的认知革新

http://www.hxzg.net/html/62-14481.html

3、【国学疗愈赋】

http://www.hxzg.net/html/62-14480.html

4、国学疗愈的理论与实践

http://www.hxzg.net/html/62-14468.html

5、“国学疗愈师”需要具备哪些素养? 

http://www.hxzg.net/html/62-14469.html

6、哪些人需要进行“国学疗愈”? 

http://www.hxzg.net/html/62-14467.html

7、为什么说大部分人都需要国学疗愈?

http://www.hxzg.net/html/62-14470.html

8、疾病多为心病——论国学疗愈的必要性

http://www.hxzg.net/html/62-14471.html

9、身体的症状大都是心灵发出的求救信号

http://www.hxzg.net/html/62-14472.html

10、国学疗愈是极其重要的非药物疗法

http://www.hxzg.net/html/62-14473.html

11、【10月10日:世界精神卫生日】

国学疗愈为世界精神卫生注入东方智慧

http://www.hxzg.net/html/62-14474.html

12、国学疗愈:以古人之智慧 疗今人之心身 

http://www.hxzg.net/html/62-14477.html



【附】延伸阅读

【李耀君文化随笔】选刊链接——

《儒家文化与儒教:历史脉络与概念辨析》 

http://www.hxzg.net/html/62-14316.html

《道家与道教:同源异流的中国智慧》

http://www.hxzg.net/html/62-14317.html

《佛文化的三重维度:智慧·学说·信仰》

http://www.hxzg.net/html/62-14318.html

《中国人应该过自己的父亲节和母亲节》

http://www.hxzg.net/html/62-14402.html

《汉字之殇与重生:一场跨越世纪的文明辩证法》

http://www.hxzg.net/html/62-14315.html

《读懂汉字,就是读懂中国》

http://www.hxzg.net/html/62-14311.html

《设立国家汉字文化节议》

  http://www.hxzg.net/html/62-14313.html

《谷雨与仓颉造字的文化渊源》

http://www.hxzg.net/html/62-14312.html

《清明节:在记忆的微光中寻找永恒》

http://www.hxzg.net/html/62-14294.html

曹全碑——出自陕西合阳县的中华瑰宝

http://www.hxzg.net/html/62-14344.html

《汉字书法及其功能价值演变的思考》

http://www.hxzg.net/html/62-14274.html

《论评价历史人物的全面性》

http://www.hxzg.net/html/62-14446.html 

《商相伊尹对中医药和健康养生的贡献》

http://www.hxzg.net/html/35-14276.html

《祝由术的起源发展和现代意义》

http://www.hxzg.net/html/35-14271.html

《身心合一的健康养生之道》 

http://www.hxzg.net/html/62-14333.html

《呦呦鹿鸣处:一个名字里的文明预言》

http://www.hxzg.net/html/62-14299.html

《再生医学之父——徐荣祥赋》 

http://www.hxzg.net/html/35-14282.html 

《一位基层理论工作者的思想先声》

http://www.hxzg.net/html/62-14444.html

中国共产党赋(庆祝建党104周年)

http://www.hxzg.net/html/62-14416.html

《陶行知教育思想》导读

http://www.hxzg.net/html/62-14359.html

大家都学《家庭规》家和业兴福相随

http://www.hxzg.net/html/62-14354.html

《商务社交礼仪基本常识》

http://www.hxzg.net/html/62-14351.html

知识产权的双刃剑:在保护与共享间寻找平衡

http://www.hxzg.net/html/62-14324.html

“世界读书日”《读书赋》

http://www.hxzg.net/html/62-14320.html

…………  



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